本文由北京字画网 www.bjzihua.com 发布！    2016年7月8日

    我跟随“永远的徐悲鸿——徐悲鸿亲友、师生作品巡回展”，于2015年下半年去了北京、烟台、成都、杭州、宁波、温州办展，画展所到之处产生了巨大的影响，引起了广泛的关注。

    这次展览的总策划是徐悲鸿先生的长孙、徐悲鸿艺术沙龙理事长徐小阳先生，由徐悲鸿巡回展组委会、徐悲鸿艺术沙龙主办，得到了人民大学徐悲鸿艺术研究院、徐悲鸿纪念馆的大力支持。

参展的画家作品名家汇萃非常难得一见，徐悲鸿、齐白石、张大千、林风眠、黄宾虹、蒋兆和、李苦禅、叶浅予、关山月、黄胄、刘勃舒、吴修、冯法祀、吴作人、戴泽、候一民、詹建俊、李天祥、赵友萍、蔡亮、钱绍武、常莎娜、杨先让、周国瑾、卫祖荫、马常利、石成峰等老一辈艺术家的作品令人流连忘返。亲友团参展的有徐达章（徐悲鸿父亲）、廖静文、徐伯阳、徐庆平、徐冀的作品，体现了难以割舍的亲情。

我和韩学军这样的晚辈有幸参加这次巡展，身心受到的教育和触动很大。在展览后举办的徐悲鸿艺术研讨会上，徐悲鸿先生教过的学生都是90岁左右的老人了，谈起徐先生的为人为艺无不泪流满面难以自控。我也是当过老师搞了30年创作的人了，这样的场面真是第一次见到，心情久久不能平静。

真善美三个字现在提的少了，在假恶丑思潮的冲刷下褪去了应有的颜色。徐悲鸿先生却用他不长的生命践行了真善美的涵义，因为他是一个大爱无疆的人。他爱艺术不分东西，在中西两种艺术领域里都达到了难以启及的高度；他爱国爱人民，卖画救亡倾其所有；他提携人才有教无类不求回报，他的朋友和学生用辉煌的艺术成就丰富了中华民族的艺术史！

现在有些批评徐悲鸿先生的声音流传甚广，认为他的教育思想和教学体系影响了艺术在中国的现代化进程。

我认为这是一种偏见，现代主义的开拓者毕加索、马蒂斯，都受到了严格的西方写实主义体系的基础训练，在他们的青少年时期就创作出了优秀的写实主义作品。这样的教育并没有妨碍他们在现代绘画的领域里创新发展，源是清源活水，汇小流成江海者偶尔有之为数不多。这是显而易见的事实，师傅领进门修行靠个人，不可能每个学画的人都能成为大师级的人物。为什么我们要把自身创造力的缺失推脱到同样的教学体系上呢？！

实事求是的讲徐悲鸿先生的教育思想和教学体系，在我国并没有得到真正的发扬光大。由于历史的原因，西方传统的教育思想和绘画体系受到了长期的批判和抵制。如果真的在我们学习过程中存在着各种问题和困惑，也不能把糊涂账都算到徐悲鸿先生那里去。

我听了李焕民、杨先让、李天祥等先生讲述的徐悲鸿先生上课教学的往事，觉得徐先生比窦娥还冤，这么伟大的一个人物，整天被误解和口水包围着，生前身后无休无止。但是这些不理解不服气不认可，都动摇不了“永远的徐悲鸿”这样的历史定位和深远影响。